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荀子 勸學 讀後感

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可否用約六百字..講一下你對 荀子 勸學 ge讀後感

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荀子名況，字卿（前313-238年），戰國時期趙國人。 荀子的著作『荀子勸學』全書分兩部分，前一部分論述學習的重要，后部分論述學習的方法。 待續 2008-10-18 09:29:49 補充： 荀子提出人性是惡的，故必受教育。『荀子·勸學』中講道“積洼步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，意思是“積”和‘專一’，讀書當要專心，是古人荀子早在公元前三百年前教導我們的。學習要有信心，有決心，但荀子說要從點滴學起，通過一點一滴的積累，才能形成知識才干，才能有所成就。洼(應該是足字邊）——古語稱人走路，舉足一次為洼，舉足兩次為“步”，洼就是半步。 2008-10-18 09:54:15 補充： 學習是一件艱苦的事，是一個水滴石穿的過程，是鐵杵磨成針的過程。志學的人都應有這樣的思想準備。荀子說“騏驥一躍，不能十步，先天條件優越的千里馬，也不可能一躍而千里。任何人對于學習，都不能幻想一就而就，一造而盡獲。 荀子提出：青，取之于藍，而青于藍，冰，水為之而寒于冰。 荀子主張重師，因有師法則可以隆積，故要擇賢師。這個思想一直延綿幾千年。現在我們仍然主張尊師，不尊師的人恐怕是少數，不尊師跟誰去學呢？不尊是能學到知識嗎？所以荀子給予我們字字千金的教誨，永遠值得我們深深思考！ 知識共享！

其他解答:960E6207E048F01D

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